สุภาษิต ดีดี แหล่งรวมภาพสุภาษิต เพื่อประโยชน์ในการสนับสนุนการศึกษาจัดทำโดย บริษัท มายแบรนด์เอเจนซี่ จำกัด
เอื้อเฟื้อภาพโดย โรงพยาบาลมนารมย์

วันพุธที่ 20 เมษายน พ.ศ. 2554

ชี้โพรงให้กระรอก

ด.ช.กันตพงศ์  ขุนศรี โรงเรียนเเซนต์ยอแซฟยานาวา ป.๖

หมายถึง  แนะนำหรือบอกเป็นนัยให้ผู้อื่นเห็นช่องทางทำผิด หรือเอาประโยชน์

สถานการณ์ตัวอย่าง  วันหนึ่งแม่จะไม่อยู่บ้าน ๒-๓ วันแม่ก็ไม่บอกให้เขาหรอกเดี่ยวพวกมิจฉาชีพรู้เข้า

ไม้ซีกงัดไม้ซุง

ด.ญ.ฐิติมา  พรหมสวัสดิ์ โรงเรียนวัดสมุหเขตตาราม(ชุมพร) ป.๖

หมายถึง  เป็นผู้น้อยไปคัดค้านผู้มีอำนาจ หรือเป็นลูกน้องไปคัดค้านเจ้านายย่อมไม่สำเร็จกลับจะมีอันตราย

สถานการณ์ตัวอย่าง  หนูบอกแม่ของหนูไม่ให้เล่นการพนันแต่คุณแม่ก็ไม่เชื่อแถมตีหนูและไล่หนูออกมาอีกด้วย

ตกกระไดพลอยโจน

ด.ญ.นิตยา  กลมเกลียว โรงเรียนเซนต์ยอแซฟยานนาวา ป.๖

หมายถึง  ต้องยอมเข้าไปเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

สถานการณ์ตัวอย่าง  เราไม่ควรไปยุ่งเกี่ยวกับคนที่ทำผิด เพราะเราอาจจะตกกระไดพลอยโจนเป็นผู้ต้องสงสัยในคดีนั้นๆได้

ไก่เห็นตีนงู งูเห็นนมไก่

ด.ญ.บุญศิริ  ธนสบวรคุณ โรงเรียนฐานปัญญา ป.๖

หมายถึง  คนสองคนต่างรู้ความกันดีแต่คนอื่นไม่เห็น หรือไม่รู้เรื่องของสองคนนี้เลย

สถานการณ์ตัวอย่าง  ถ้ารู้ว่าเพื่อนคนไหนนิสัยไม่ดีก็ไม่ต้องไปยุ่งเพราะเรารู้ว่านิสัยไม่ดีแต่คนอื่นอาจไม่รู้ว่าเขานิสัยไม่ดี

รักวัวให้ผูกรักลูกให้ตี

ด.ญ.ณัฐริกา  นกพรมพะเนา โรงเรียนวัดดอกไม้ ป.๖

หมายถึง  ไม่อยากเสียใจในสิ่งที่เรารักในภายหลังก็ควรระมัดระวังโดยมิให้ประมาท

สถานการณ์ตัวอย่าง  ชาวนาไม่ควรปล่อยวัวความยกินหญ้าโดนไม่การผูกหรือล่ามถ้าหายไปก็จะเสียใจหรือพ่อแม่ต้องอบรมสั่งสอนลูกตั้งแต่เล็ก โตขึ้นจะไม่เกเรหรือคุณครูต้องทำโทษนักเรียนบ้างเพื่อให้เด็กตั้งใจเรียนมีความประพฤติดี                                                                                       




วันศุกร์ที่ 25 มีนาคม พ.ศ. 2554

อีกาคาบพริก

ด.ช. ไตรรัตน์ เกียรติวิเศษชัย โรงเรียนวัดหนองจอก(ภักดีนรเศรษฐ) ป.๖

หมายถึง  คนที่ตัวดำแต่ใส่เสื้อสีฉูดฉาด เปรียบเทียบเหมือนอีกาคาบพริก

สถานการณ์ตัวอย่าง  เพื่อนของผมเป็นคนตัวดำ แต่เขาชอบใส่เสื้อสีฉูดฉาด ทุกคนเลยบอกว่าเธอทำไมเหมือนอีกาคาบพริก

วันพฤหัสบดีที่ 10 มีนาคม พ.ศ. 2554

คลุมถุงชน

ด.ญ.กัญญารัตน์  สายทิพย์ โรงเรียนพิทพ์ประภาสงเคราะห์ ป.๖/๑

หมายถึง  การแต่งงานโดยที่ผู้ใหญ่จัดให้

สถานการณ์ตัวอย่าง ดิฉันยกมาจากละครว่าพ่อพระเอกมักจะให้พระเอกแต่งงานกับอีกคนซึ่งไม่ใช้นางเอก

ลิงหลอกเจ้า

ด.ญ.อังคณา  มหาวงศ์  โรงเรียนเทศบาล๓(หล่ายอิงราษฎร์บำรุง) ป.๖

หมายถึง  หลอกล้อผู้ใหญ๋

สถานการณ์ตัวอย่าง  เพื่อนของดิฉันคนหนึ่งนิสัยไม่ดีชอบหลอกล้อครูบาอาจารย์ทำตัวเหมือนลิงหลอกเจ้าต่อหน้าอย่างลับหลังอย่าง

ตำน้ำพริกละลายแม่น้ำ

ด.ญ.เขมิกา  กันธะ  โรงเรียนเทศบาล๓(หล่ายอิงราษฎร์บำรุง) ป.๖/๑

หมายถึง  ลงทุนไปโดยได้ผลประโยชน์ไม่คุ้มทุน

สถานการณ์ตัวอย่าง  ในชั่วโมงพละ คุณครูให้เตรียมอุปกรณ์จัดบอร์ดเป็นกลุ่มกลับถึงบ้านตอนเย็นแบงค์ก็รีบไปซื้ออุปกรณ์ที่ครูสั่ง เข้าไปร้านแรกทางร้านติดป้ายไว้ 35 บาท ร้านที่ 2 ติดป้ายไว้ 80 ซึ่งเป็นของชนิดเดียวกันและเหมือนกันแบงค์ก็เลือกซื้อสินค้าร้านที่ 2 เพราะกลัวว่าเพื่อนจะหาว่าซื้อของถูกจึงเปรียบได้กับคำสุภาษิต

รู้อะไรไม่สู้รู้วิชา

ด.ญ.สุทิน  พรมคำน้อย  โรงเรียนวัดทุ่งครุ(พึ่งสายอนุสรณ์) ป.๖

หมายถึง  การเรียนวิชาทั้งหลายดีกว่าอย่างอื่นทั้งหมด

สถานการณ์ตัวอย่าง การศึกษาเล่าเรียนจะทำให้ตัวดิฉันเป็นคนฉลาดแก้ไข้ปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันด้วยความรอบครอบ

สีซอให้ควายฟัง

ด.ญ.สุชานันท์  ละม่อม  โรงเรียนประชาราษฎร์บำเพ็ญ ป.๖/๔

หมายถึง  สอนความดีให้คนโง่ฟังแต่ก็ไม่มีประโยชน์

สถานการณ์ตัวอย่าง  คุณครูสอนในสิ่งที่ดีๆให้นักเรียนฟังแต่นักเรียนไม่ยอมฟัง

ปิดทองหลังพระ

ด.ญ.  ตอฮีเราะห์  อูมะ  โรงเรียนยะหริ่ง(ปัตตานี) ป.๖

หมายถึง  ทำความดีโดยทีผู้อื่นไม่เห็นคุณค่า

สถานการณ์ตัวอย่าง  ฉันเคยเอาน้ำมารดต้นไม้ในแจกันของคุณครูทุกวัน แต่คุณครูไม่เคยรู้และไม่เคยถามถึงเลยแต่ฉันก็ยังคงทำอย่างมีความสุขทุกวัน

ดินพอกหางหมู

ด.ญ.ชฎาพร  อภิโชคเจริญชัย โรงเรียนอัสสัมชัญคอนแวนต์ ป.๖

หมายถึง  ไม่ยอมทำงานให้เสร็จแล้วยังเก็บคางเอาไว้

สถานการณ์ตัวอย่าง  เมื้อได้รับการบ้านมาก็ควรทำให้เสร็จไม่เช่นนั้นวันต่อๆไปก็จะเพื่มขึ้นเรื่อยๆจนกลายเป็นปัญหา

กบในกะลาครอบ

ด.ญ.จตุพร  สิงห์แก้ว โรงเรียนเทศบาล๓(พะเยา) ป.๑/๕

หมายถึง  ผู้ที่มีความรู้น้อยแล้วสำคัญว่าเป็นคนที่มีความรู้มาก

สถานการณ์ตัวอย่าง  ในห้องมีนักเรียนคนหนึ่งเขาคิดว่าเขาเก่งที่สุดในห้องแต่ความจริงแล้วเขาเป็นคนที่มีความรู้น้อยไม่ยอมฟังคุณครูแต่เมื่อคุณครูสอนเขาก็เล่นกับเด็กในห้อง ต่อมาวันรับผลสอบปรากฎว่าเขาสอบได้ที่สุดท้าย ดังนั้นเราไม่ควรทำตัวเหมือนเด็กคนนี้ ไม่ควรเป็นกบในกะลาครอบ เราควรรู้จักสิ่งใหม่ๆ

กินข้าวอาบน้ำตา

ด.ญ.รอยมี  ปูเตะ โรงเรียนยะหริ่ง(ปัตตานี) ป.๑

หมายถึง  เสียใจจนไม่เป็นอันกินอันนอน กินข้าวไม่ได้ กินไปร้องไป

สถานการณ์ตัวอย่าง  หนูเคยกินข้าวอาบน้ำตาตอนที่คิดถึงแม่ แม่ของหนูเป็นแม่ค้าขายผ้าที่ตลาดนัดบางครั้งกลับบ้านดึกมาก บางครั้งไม่กลับทำให้หนูคิดถึงแม่ขณะที่กินข้าวค่ะ หนูไม่ค่อยได้กินข้าวกับแม่ในตอนเย็นค่ะ

ยกเมฆ

ด.ญ.เกศกนก  ไชยศิริ โรงเรียนวัดสมุหเขตตาราม(ชุมพร) ป.๖

หมายถึง  แต่งเรื่องขึ้นเอง คาดเดาเอาเอง กุเรื่องขึ้น

สถานการณ์ตัวอย่าง  คุณครูสั่งให้ฉันไปบันทึกการทำงานช่วยเหลือผู้ปกครองที่บ้าน ฉันดูแต่ทีวีไม่ได้สนใจที่จะบันทึก ถึงเวลาจะต้องส่งฉันก็เขียนโกหกคุณครูโดยที่คุณครูไม่รู้

รักดีหามจั่วรักชั่วหามเสา

ด.ญ.พีรยา  มีเชื้อ โรงเรียนดาราลัย ป.๕/๒

หมายถึง  ใฝ่ดีมีความสุขความเจริญ ใฝ่ชั่วจะได้รับความลำบาก

สถานการณ์ตัวอย่าง  หนูเห็นเพื่อนในห้องเรียนไม่ตั้งใจเรียน พูดคุยกันในเวลาเรียนจึงทำให้สอบไม่ผ่านแต่มีเพื่อนหลายคนที่ตั้งใจเรียนและสามารถสอบผ่านทุกวิชา จึงเป็นเหตุที่ทำให้หนูตั้งใจเรียนและไม่พูดคุยกันในเวลาเรียน

นกน้อยทำลังแต่พอตัว

ด.ช.ศุภณัฐ  ฟุ้งสูงเนิน โรงเรียนลาซาลโชติรวีนครสวรรค์

หมายถึง การทำอะไรแต่พอดีไม่ทำอะไรเกินตัว

สถานการณ์ตัวอย่าง  ผมไปตลาดกับคุณแม่ๆบอกจะซื้อนาฬิกาให้มีราคาเรือนละ 199บาทกับ1200บาท
แต่ปผมเลือกเรื่อนละ199บาท เพราะว่าผมยังเด็กอยู่จึงไม่จำเป็นต้องใช้ของราคาแพง

ปลาใหญ่กินปลาเล็ก

ด.ญ.ณัฐวดี ทับทิมอนุรักษ์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ป.๖/๒

หมายถึง ผู้มีอำนาจมากย่อมข่มผู้ที่มีอำนาจน้อยกว่า

สถานการณ์ตัวอย่าง หัวหน้างานไม่ประเมิณปรับเงินเดือนลูกน้องโดยอ้างว่าผลงานที่ได้หัวหน้างานทำเองทั้งหมด

ตำข้าวสารกรอกหม้อ

ด.ญ.นิชกานต์  จันทร์ผดุงสุข โรงเรียนอุดมศึกษา ป.๖

หมายถึง  ทำงานแค่ให้เสร็จไปครั้งหนึ่งๆ

สถานการณ์ตัวอย่าง อ่านหนังสือเท่าที่ครูสั่งไม่อ่านเกินจากคำสั่งของครู

วันพุธที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2554

กระต่ายหมายจันทร์

ด.ญ.หทัยพร พรหมสาขา ณ สกลนคร อุดมศึกษา ป.๖/๑

หมายถึง  คิดหรือต้องการในสิ่งที่เป็นไปไม่ได้

สถานการณ์ตัวอย่าง  มีผู้ชายที่หวั่งจะได้แต่งานกันผู้หญิงที่ฐานะดีกว่าตน

ไก่ได้พลอย

ด.ญ.สุกานดา  สุขใจ โรงเรียนอุดมศึกษา ป.๕/๖

หมายถึง  มีที่ดีๆแต่ใช้ประโยชน์ไม่เป็น

สถนการณ์ตัวอย่าง  ในการเรียนวิชาความรู้ต่างๆ เราควรตั้งใจเรียนเรียนรู้อย่าทำตัวเป็นไก่ได้พลอย
ได้วิชาความรู้แต่ไม่รู้คุนค่า

หนอนหนังสือ

ด.ญ.ชนานนท์  ยิ่งยง โรงเรียนวัดหนองจอก(ภักดีนรเศรษฐ) ป.๖

หมายถึง ขยันอ่านหนังสือหรือขยันหาความรู้

สถานการณ์ตัวอย่าง  เมื่อวันเสาร์หนูหาอ่านหนังสือเพื่มความรู้ที่บ้านประจำ

วันจันทร์ที่ 7 มีนาคม พ.ศ. 2554

เจ้าไม่มีศาล

ด.ช.ชนาธิป  วัฒโน โรงเรียนวัดหนอกจอก(ภักดีนรเศรษฐ)  ป.๖/๕

หมายถึง คนไม่มีที่อยู่เป็นหลักเป็นแหล่ง

สถานการณ์ตัวอย่าง เพื่อนบ้านผมไม่มีที่อยู่เป็นหลักเป็นแหล่ง

จับปลาสองมือ

ด.ญ.กมลรัตน์  เถื่อนสันเทียะ โรงเรียนวัดหนองจอก(ภักดีนรเศรษฐ) ป.๕/๕

หมายถึง ทำอะไรหลายอย่างในเวลาเดียวกันอาจไม่สำเร็จสักอย่าง

สถานการณ์ตัวอย่าง ฉันทำงานหลายอย่างพร้อมๆกันงานจึงไม่เสร็จเลยโดนคุณครูทำโทษ

วันอาทิตย์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2554

เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง

 

ด.ญ.กมลรัตน์  เถื่อนสันเทียะ โรงเรียนอุดมศึกษา ป.6

หมายถึง ใครทำอะไรก็อยากทำตาม

สถานการณ์ตัวอย่าง เห็นคนใช้โทรศัพท์รุ่นใหม่ก็อยากใช้ตามโดยไม่มีเหตุอันควร